Brojni potresi koji su u posljednjih godinu dana zatresli središnju Hrvatsku, pogotovo onaj koji je 29. prosinca pogodio Petrinju, Glinu i okolicu, bili su povod novim preliminarnim pregledima i ocjeni uporabljivosti konstrukcije zgrada osnovnih i područnih škola na području Grada Čakovca. Naime, potresi su se u nekoliko navrata osjetili i na području Grada Čakovca. Tako je u suradnji s tvrtkom Ingolab, Grad Čakovec nakon temeljitih pregleda donio nekoliko zaključaka.
‘Sve školske zgrade na području grada, osim Prve osnovne škole u Čakovcu, građene su nakon 1964. godine, što znači da su građene prema propisima o protupotresnoj gradnji i samim time su sigurne. S druge strane, zgrada 1. Osnovne škole, najstarija je školska zgrada na području Čakovca izgrađena na samom kraju 19. stoljeća. Tijekom nedavnih potresa su se na objektu izvodili radovi rekonstrukcije kuhinje i blagovaonice čime je dobiven uvid u stanje konstrukcije te su napravljene dodatne kontrole mehaničke otpornosti i stabilnosti. Manja oštećenja nakon potresa primijećena su na tavanu zgrade, na oba kata, u podrumu i na vanjskom dijelu zgrade. Na staroj sportskoj dvorani i na zasebnom objektu za cjelodnevni boravak djece u školi, nisu primijećena nikakva oštećenja.
Uz aktualne radove rekonstrukcije dijela glavne školske zgrade, između ostalog, ovim je povodom dodatno ojačana međukatna konstrukcija poda kuhinje te su ispunjene sve šupljine i kanali postojećih dimnjaka u zidovima, koji nisu u funkciji, čime je povećana krutost i otpornost zida. Isto tako, u najkraćem roku će se završiti i dodatna potrebna sanacija konstrukcijskih oštećenja na zgradi, dok će se nekonstrukcijska oštećenja planirati za sanaciju u obimu redovitog održavanja’, napisali su u priopćenju.
Zgrada Prve osnovne škole u Čakovcu tako je dobila zelenu oznaku uporabljivosti, odnosno ocjenu U2-Uporabljivo s preporukom. Grad Čakovec će i dalje redovito kontrolirati uporabljivost konstrukcije, ne samo školskih i predškolskih ustanova na svom području, već i drugih javnih građevinskih objekata.